Personal Statement(个人陈述)是英国大学申请(通过 UCAS 系统)必须提交的重要材料之一,用于向招生官展示你为什么想申请某个专业、你是否具备该专业需要的学术能力和潜力,以及你在学术之外的综合素质。
对于本科申请来说,PS是招生官判断你是否适合该课程的重要参考之一,因为英国本科申请普遍不需要面试(除少数学科如医学、建筑、表演等),因此你的PS相当于一次书面面试。
一、PS的核心目标
你的Personal Statement应该回答三个核心问题:
1. Why this subject?
你为什么选择这个专业(学术动机、兴趣起源、现实意义)
2. Why you?
你有什么学术能力、技能、经历、成就,证明你适合这个专业?
3. What else?
你有哪些课外活动、社会实践、志愿经历、技能,能体现你的综合素质和学习潜力?
这三个问题决定了 PS 的逻辑结构和选材重点。
二、PS的写作结构
1. 开头(Introduction)
用简短有力的方式告诉招生官,你为什么对这个专业感兴趣。
• 写作要点:
- 以个人经历切入(如一次课程体验、一次科研项目、一本书、一次社会观察)
- 避免空洞套话(如I have always been interested in…)
- 用故事化细节吸引注意力,但保持学术相关性
• 示例:
> My fascination with human decision-making began during a high school economics project on behavioural finance. While analysing how cognitive biases influenced investment choices, I realised that economics is not only about numbers but also about understanding people. This blend of analytical reasoning and human insight is why I am eager to study Economics at university.
(这里用一个具体事件切入,同时点出学科兴趣与未来学习目标)
2. 正文(Body)
正文可以分成两个主要部分:学术能力 + 课外拓展。
(1) 学术能力与背景
- 课程成绩:可以简要提及你在相关科目的优异成绩(但不要只是罗列)
- 学术活动:如科研项目、论文写作、竞赛、实验、暑校、工作坊等
- 技能展示:如数据分析能力、批判性思维、数学推理、编程技能、语言能

- 阅读与自主学习:提及你阅读过的专业书籍或论文,并简要说明它如何影响了你
• 写作要点:
- 每一段都要有“经历 + 技能 + 对专业的意义”三要素
- 要体现主动学习(self-motivated learning)和批判性思维
• 示例:
> In my mathematics class, I developed a particular interest in statistical modelling. To explore this further, I completed an online course on probability theory offered by the University of Toronto, which challenged me to apply abstract concepts to real-world problems such as predicting market trends. This experience not only improved my quantitative skills but also deepened my appreciation for the analytical side of economics.
(2) 课外活动与个人素质
- 选择与学术能力互补的活动
- 重点展示transferable skills:领导力、团队协作、时间管理、沟通能力
- 可以包括:社团活动、志愿服务、实习、兼职、国际交流、艺术或体育活动
• 示例:
> As the president of my school’s debate society, I organised weekly training sessions and coordinated inter-school competitions. This role honed my ability to construct logical arguments under time pressure, a skill directly relevant to analysing economic policies and presenting evidence-based conclusions.
3. 结尾(Conclusion)
收束全文,强调动机与未来目标。
• 写作要点:
- 重申你对该专业的热情
- 简要提及你的未来规划(与所学专业相关)
- 结尾要积极、有信心
• 示例:
> I am eager to further develop my analytical abilities and understanding of economic systems at university. With the foundation built through my academic and extracurricular experiences, I believe I am well-prepared to contribute to and benefit from the intellectually rigorous environment of your programme.
三、写作技巧与注意事项
1. 用具体经历替代抽象形容词
不要只是说自己hardworking、passionate,要用经历和成果来证明。
2. 保持学术导向
英国大学更看重学术潜力而非个人故事的“煽情度”。课外活动也最好与学术有一定联系。
3. 避免陈词滥调
例如Since I was a child, I have always been interested in…- 这类开头很容易被忽视。
4. 逻辑清晰、衔接自然
段落之间要有过渡句,避免跳跃式叙述。
5. 语言准确
避免语法错误,使用正式学术英语,适度运用高级词汇但不堆砌。
四、常见错误
- 过多描述个人背景,缺乏学术深度
- 抄袭或过度借鉴范文(UCAS 会使用反抄袭软件查重)
- 无结构、随意堆砌经历
- 只罗列成就,没有分析其意义
- 用不必要的“填充句”来凑字数
英国大学的Personal Statement是一个展示你学术热情、学习能力和综合素质的窗口。这不是简单的简历,也不是自传,而是一篇有明确逻辑和目标的申请文书。写作时,要用具体经历来支撑你的观点,确保全文围绕申请专业展开,并在有限的字数内留下深刻印象。
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