2026英国留学申请必看！UCAS个人陈述要求解读！

从2026年申请季开始，UCAS取消了传统的长篇个人陈述的写法，变为回答三个固定问题，每个问题都有明确的主题方向。这意味着招生官可以快速定位你在动机、学术准备、课外拓展三方面的表现。你必须针对每个问题给出真实、具体的内容。以下是UCAS个人陈述的写作要求和技巧。

一、UCAS个人陈述写作攻略

▶Question 1: Why do you want to study this course or subject?

• 目标：展现你对所选专业的真实动机和学术热情。

• 写作要点：

1. 明确兴趣来源

- 回溯你第一次接触该学科的契机（课堂、阅读、生活经历、学术活动）。

- 说明兴趣是如何由浅入深发展的。

2. 体现长期性和深入性

- 避免“我从小就喜欢…”的空泛句子。

- 用一两个具体事件或学习过程来说明热情的积累。

3. 联系未来目标

- 解释该专业如何与未来职业规划或学术研究方向相契合。

• 参考写作框架：

引子（个人经历/触发点） → 兴趣加深的过程（学术/活动） → 专业选择的必然性 → 与未来目标的联系

• 示例思路（以 Economics 为例）：

> 高二一次模拟联合国经济委员会的辩题讨论，让我第一次将课堂上的供需理论与国际贸易政策结合起来思考。当我发现理论可以用来解释现实的经济波动时，便萌生了更深入探索的欲望。这种兴趣促使我在 IB Economics HL 中深入研究国际贸易模型，也让我意识到经济学在政策制定与社会福祉提升中的价值。攻读经济学本科，将为我未来在国际发展领域工作奠定理论与分析基础。

▶Question 2: How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject?

• 目标：证明你具备学习该专业所需的学术基础与能力。

• 写作要点：

1. 课程与学科关联

- 选出与你申请专业最相关的课程（A-level、IB、AP、OSSD、国内高中课程）。

- 说明这些课程如何提供理论基础、方法训练、技能提升。

2. 学术成绩 + 突出能力

- 用成绩、竞赛、项目证明你在该学科的能力。

- 强调解决问题、分析、逻辑推理、数据处理等与专业相关的技能。

3. 跨学科学习能力

- 如果有与专业相关的跨学科知识（如数学对经济学的支持，编程对数据科学的支持），可加分。

• 参考写作框架：

核心课程 + 关键技能 → 学术成果 + 实例 → 跨学科补充能力

• 示例思路（以 Engineering 为例）：

> 在 A-level Physics 与 Mathematics 中，我掌握了力学、微积分与微分方程等核心知识，并通过解决复杂电路与动力学问题提升了逻辑推理与建模能力。参与全国青少年物理竞赛的经历，让我在限时条件下独立分析并验证理论假设。此外，计算机科学的学习使我掌握了 Python 编程，为将来在工程项目中进行数据处理与算法设计打下了基础。

▶Question 3: What else have you done to prepare outside of education, and why are these experi

ences useful?

• 目标：展现你的课外主动学习与综合素质，让招生官看到你的独特性。

• 写作要点：

1. 相关课外活动

- 竞赛（经济学奥赛、数学竞赛、编程大赛）

- 学术拓展（暑校、科研项目、学术社团）

- 工作实习、志愿活动（与专业相关为佳）

2. 活动收获与能力提升

- 不仅要列举活动，还要说明它如何提升了与你专业相关的技能（批判性思维、沟通能力、团队协作等）。

3. 反思与联系未来学习

- 用一句话点明：这些经历如何帮助你在大学学习中表现更好。

• 参考写作框架：

活动背景 → 具体参与内容 → 收获的技能与思维 → 与大学学习的联系

• 示例思路（以 Computer Science 为例）：

> 在暑期参与了为期两周的人工智能暑校，我独立完成了一个基于机器学习的图像识别小项目。这不仅锻炼了我在 Python 与 TensorFlow 框架下的编程能力，还让我学会在项目迭代中分析错误与优化模型。作为学校编程社的副社长，我组织了多次编程马拉松活动，在团队协作与项目管理上收获颇多。这些经历让我在面对大学阶段的长周期项目时，能够更好地规划时间、分配任务并高效完成目标。

* 以上中文示例仅为学生提供写作思路，正式申请时请用英文撰写。

二、整体写作策略

1. 保持逻辑连贯

虽然是三个分开的问题，但可以在回答中埋线索，让招生官在读完三部分后感觉这是一个连贯的故事。

2. 用具体事例取代空泛形容

比如“我很热爱经济学”不如写成“在分析 2008 金融危机案例时，我运用 IS-LM 模型预测政策效果，并发现模型局限性”。

3. 平衡个人特色与专业相关性

不要过度写与专业无关的课外活动，除非它能反映可迁移技能（如领导力、组织能力）。

4. 控制字数与密度

UCAS 允许每个问题最多 2000 字符（约 300-350 词），建议用精炼句子承载高信息量。

5. 保持英式学术表达

避免过于口语化，尽量使用学术词汇与正式语气（但不要堆砌生僻词）。

新的 UCAS Personal Statement要求你在动机、学术准备和课外拓展三个方面都做到有内容、有逻辑、有说服力。做到这三点，你的PS不仅能满足UCAS新要求，还能在成千上万的申请中脱颖而出。

如果你希望得到更有针对性的个人陈述写作指导，可以立即联系新航道的课程顾问。新航道能够及时安排专业的学术导师，帮助你分析个人优势、梳理写作思路，更好地完善你的PS。

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