A-Level古典研究课程学什么？内容概要！

A-Level Classical Civilisation（古典研究）是一门重要人文学科，主要研究古希腊与古罗马文明。课程的核心目标是通过阅读与分析古典文学、历史、哲学与艺术，理解古代社会的价值观与世界观。同时，培养学生的跨学科能力，做到既能进行文本解读（文学），又能结合背景分析（历史、哲学、社会学）。此外，建立批判性思维，探讨古典文明对现代政治、文化、艺术与思想的深远影响。A-Level古典研究课程既不是单纯的“历史”，也不是单纯的“文学”，而是一种综合性人文学科，结合了文献研究、史料解读和艺术欣赏。

一、课程模块与学习内容

A-Level Classical Civilisation课程一般分为三个模块，学生需要在不同的单元中进行深入学习。

（一）世界史诗

这是课程的核心必修模块，主要研究古代史诗文学，涉及希腊和罗马的英雄文化、宗教信仰和社会价值观。

主要内容：

1. 荷马史诗（Homeric Epic）

- 《伊利亚特》（Iliad）：聚焦特洛伊战争的英雄、荣誉、愤怒与宿命。

- 《奥德赛》（Odyssey）：强调家庭、智慧与归乡的主题。

- 讨论点：英雄形象（Achilles, Odysseus）、神与人的关系、宿命论与自由意志。

2. 维吉尔的《埃涅阿斯记》（Virgil’s Aeneid）

- 罗马民族史诗，讲述埃涅阿斯从特洛伊到意大利的历程。

- 主题包括罗马的起源、英雄责任、爱与牺牲、帝国意识形态。

- 与荷马史诗比较：维吉尔既继承了荷马传统，又为奥古斯都时代服务。

（二）希腊戏剧

这是最具文学性和文化性的模块，研究古希腊戏剧传统，包含悲剧与喜剧两种体裁。

主要内容：

1. 悲剧（Tragedy）

- 索福克勒斯（Sophocles）：如《俄狄浦斯王》。

- 欧里庇得斯（Euripides）：如《美狄亚》。

- 核心探讨：命运与自由、家庭与社会、女性角色、政治寓意。

2. 喜剧（Comedy）

- 阿里斯托芬（Aristophanes）：如《云》《黄蜂》《和平》。

- 喜剧的社会功能：讽刺政治、嘲笑哲学家、探讨大众文化。

3. 戏剧的社会与宗教背景

- 戏剧与狄奥尼索斯祭典的关系。

- 舞台表现形式、观众角色、雅典民主与戏剧的互动。

（三）思想与哲学

这一模块侧重思想史与哲学，结合文学与哲学著作，探讨古代人类对道德、社会与爱的思考。

主要内容：

1. 哲学流派

- 柏拉图（Plato）：《会饮篇》《斐德罗》——关于爱、灵魂与真理的讨论。

- 亚里士多德（Aristotle）：关于伦理学与友谊的探讨。

- 斯多亚学派与伊壁鸠鲁学派：如何面对死亡、快乐与痛苦。

2. 爱情与社会关系

- 希腊“Eros”（欲爱）、“Philia”（友爱）、“Agape”（博爱）概念。

- 罗马诗人奥维德的《爱的艺术》。

- 婚姻、性别与权力关系的社会背景。

（四）艺术与考古【部分选修】

一些学校会提供建筑与艺术的拓展模块。

主要内容：

1. 希腊建筑：神庙（如帕台农神庙）、剧场、雕塑。

2. 罗马建筑：斗兽场

、水道桥、凯旋门。

3. 艺术与权力：艺术作品如何服务宗教、政治与社会秩序。

二、学习方法与技能培养

1. 文本分析

精读经典文献（多为译本），理解文学手法（比喻、象征、叙事结构）。关注人物塑造、主题、作者立场。

2. 历史与文化背景

结合古代社会制度（民主、奴隶制、帝制）、宗教信仰（多神教、祭祀）、哲学思潮，深化理解。

3. 比较与评估

- 比较希腊与罗马的异同。

- 比较不同作者、不同体裁对同一主题的表达方式。

4. 论文写作技能

- 论点清晰，结合文本与背景。

- 批判性分析，而不是简单复述。

- 举例精确，引用原文段落或具体事件。

三、课程价值与大学申请

1. 学术价值

深入理解西方思想与文化的起源。具备文学批评、史料分析与哲学思辨的跨学科能力。

2. 升学方向

在英美顶尖大学，Classical Civilisation 被认为是一门培养“批判性思维与学术素养”的硬核文科课程，对申请人文学科和社科类专业非常有优势。

- 人文学科：古典学、历史、考古学、哲学、文学。

- 社会科学：政治学、国际关系、法学（因涉及西方法律与政治传统）。

- 艺术类：艺术史、戏剧研究。

A-Level 古典研究课程是一门高度跨学科的人文学科，涵盖史诗、戏剧、哲学、艺术等多个领域。学生不仅要掌握文学与哲学的解读能力，还要具备将文本放入社会、历史与文化背景中分析的能力。

如果学生在课程学习过程中遇到问题，随时可以联系新航道的课程顾问，以获得有针对性的alevel课程辅导。通过一对一辅导，学生将更加深入地理解课程内容、提升学术技能、消除课业疑问，从而有更好的学业表现。

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