7所大陆高校入榜全球前100!全球前十高校都有哪些？

根据最新一期的泰晤士高等教育世界大学排名，中国大学正在接近美国在全球高等教育中的主导地位，但国际化已被证明是这个亚洲超级大国的薄弱环节。

迄今为止最大的全球排名显示，美国大学的研究优势正在减弱，部分原因是精英大学与其他大学之间的产出差距越来越大。

在以引用次数衡量的研究质量方面，中国正在迎头赶上。过去一年，中国的平均被引得分显着提高，从 55.6 提高到 58.0;同期，美国的分数略有下降，从 70.0 降至 69.4(基于这两年的大学排名)。

这一趋势在过去五年中更加明显。2019 年，中国的平均被引得分为 41.1，到 2023 年攀升至 55.6(基于五年中每年排名的大学)。美国的数字在 2019 年为 75.9，在 2023 年为 72.9。

复旦大学和上海交通大学分别是中国得分第三和第四的大学，今年的总分均显着提高，这主要是由于引用的强劲表现。

2022 年至 2023 年间，美国大学的平均总分上升了 0.1，而中国同期上升了 1.6。全球平均增幅为 0.7。

美国有 34 所大学进入前 100 名，低于去年的 38 所和五年前的 41 所：明尼苏达大学;马里兰大学帕克分校;密歇根州立大学;俄亥俄州立大学和达特茅斯学院均跌出前 100 名。与此同时，中国在前 100 名中的代表性有所提高，有 7 所大学进入前 100 名，高于去年的 6 所和五年前的 3 所。

20多年来，中国政府始终如一地投资高等教育和研发，资金专门用于建设世界一流大学、培养西方顶尖机构的学者和中国的能力建设。

莱斯特大学副教授、中国高等教育专家张伟表示，中国现在“毫无疑问”是一个科学超级大国。“来自中国的研究成果质量正在赶上美国，并将继续呈上升趋势。中国的共同努力和行动为改变全球出版格局铺平了道路，”她说。

然而，对于这个亚洲强国来说，情况并不完全乐观。排名数据还显示，国际化被证明是一个薄弱环节，所有四个衡量活动的指标都反映了下降。

根据 2022 年和 2023 年所有中国大学的排名，中国国际视野的平均得分从去年的 34.1 下降到 32.6;该国国际学生的平均分数从 33.9 降至 32.4，国际合着从 24.0 降至 22.5，国际工作人员从 44.3 降至 43.0。

中国排名最高的学府清华大学今年的国际视野得分为40.3，低于前一年的50.6。

由于这些指标的数据反映了 2019-20 学年，大流行边境关闭并不是下降的驱动因素。

“可以肯定地说，地缘政治正在发挥重要作用，”悉尼科技大学澳中关系研究所所长詹姆斯劳伦森说。“与五年前相比，与外国同行进行交流时，中国学者肯定更加谨慎，不得不越过更多的官僚圈子。一些人认为，最好只是保持低调。”

牛津大学全球高等教育中心主任西蒙·马金森(Simon Marginson)认为，随着中国科学家和博士生在一些国家的受欢迎程度不如从前，“很可能迟早会出现至少，中国对来自这些国家的外来者的欢迎程度将降低。这就是国际关系的逻辑。

“如果在中国从事高等教育工作的外国人停止增长，那将是令人遗憾的，因为参与对每个人都有好处。然而，这并不令人惊讶，因为我们现在正处于高等教育地缘政治中更具冲突性的时代，”他补充说。

本月卸任剑桥大学副校长的斯蒂芬·图普表示，中国作为科学强国的新兴角色意味着西方大学应该与中国同行合作。“如果我们不能合作，尤其是与中国合作，这将是一个大问题，”他说。“没有一个机构，没有一个国家，即使是最大的国家，有能力完成所有必要的工作，以推动气候变化、传染病等真正复杂的问题。我们需要合作。”

张博士认为，中国逐渐减弱的国际化趋势将被证明是一种短暂的趋势。“国际化高等教育是中国的首要任务，中国正在成为高等教育的全球目的地。该国已取代澳大利亚成为继美国和英国之后的第三大国际学生目的地，”她说。

“由于国际政治局势和安全问题，以前受国际学生欢迎的目的地国家正在失去竞争优势，[以及]人们对中国对全球经济的价值有了更高的认识。因此，与中国进行研究和高等教育合作符合包括英国在内的许多国家的长期利益，”张博士补充道。

2023年世界大学排名：前10名大学

排名 2023	排名 2022	机构	国家/地区
1	1	牛津大学	英国
2	2	哈佛大学	美国
3	5	剑桥大学	英国
3	4	斯坦福大学	美国
5	5	麻省理工学院	美国
6	2	加州理工学院	美国
7	7	普林斯顿大学	美国
8	8	加州大学伯克利分校	美国
9	9	耶鲁大学	美国
10	12	伦敦帝国理工学院	英国

与此同时，在美国，顶尖大学继续在排名的上游占据主导地位，但精英大学和其他大学的研究成果质量之间正在出现分歧。

排名数据显示，当一些排名较低的大学正在失去研究优势时，美国的全国平均研究和引用分数被少数排名靠前的大学所支撑。

排名前 25% 的美国大学的引用分数略有下降，但排名最低的 75% 大学在五年内损失了大约 4 分。相反，排名垫底的 75% 的中国大学的平均引用分数提高了 16 分。

美国大学的可变性在研究产出、行业合作和国际视野方面是真实的。然而，在教学方面，顶尖大学的平均分数有所下降，而排名最低的 75% 则有所提高。

泰晤士报高等教育数据科学主管大卫沃特金斯表示：“总体而言，美国大学在排名中表现非常出色，尽管它们的主导地位随着时间的推移而略有下降。”

“对我们排名数据趋势的深入分析显示，美国大学排名前 25% 的大学和排名最低的 75% 大学的整体表现存在明显差异。排名前四分之一的大学与全球同行大体保持一致;然而，与世界各地的同行相比，剩下的 75% 的排名和基础分数都在下降。”

今年的世界大学排行榜涵盖了104个国家和地区的1799所大学，是迄今为止规模最大、种类最多的大学排行榜。

该表基于 13 项绩效指标衡量机构在四个领域的绩效：教学、研究、知识转移和国际视野。

今年的排名分析了超过 1550 万份研究出版物的 1.21 亿次引用，并包括来自全球 40,000 名学者的调查回复。总体而言，THE从 2,500 多家提交数据的机构收集了超过 680,000 个数据点。