风景园林专业盘点 加拿大篇（下）

上一期，我们聊了风景园林专业在加拿大的概况，以及圭尔夫大学的风景园林专业的本科和硕士项目。

今天，我们看看加拿大的风景园林专业博士项目。

总体来看，比其他学科领域，风景园林专业的博士项目相对较少。通常，风景园林领域的学生更倾向于攻读硕士学位，如风景园林硕士（Master of Landscape Architecture, MLA），因为这是该行业的主要职业资格。然而，随着对环境保护、生态设计、可持续发展等领域的关注增加，一些大学也提供了与风景园林相关的博士项目。

这些博士项目通常侧重于研究型学习，内容涵盖可持续设计、环境规划、生态恢复、城市设计等交叉学科。风景园林博士项目可以在一些国际知名大学的建筑学院或环境学院找到。

在加拿大，多伦多大学的项目自然是优中选优。

多伦多大学丹尼尔斯学院的建筑、风景园林与设计博士学位（ALD PhD）是一个严谨的跨学科项目，旨在培养学生在建筑环境实践领域中开展最高水平的学术研究。

通过我们高度灵活的课程设置——不同于其他建筑学博士项目——该项目使学生能够独立开展研究，并在研究的每个阶段与丹尼尔斯学院的社区分享成果。ALD PhD项目的学生探索学科中的各种方法论，研究范围涵盖从理论到应用的设计、历史理论、建筑科学和视觉研究。

学校帮助学生跨学科工作，熟悉广泛的知识领域，以便他们能够应对当代学术、政治、经济和政策问题。无论是聚焦于因海平面上升而被迫迁移的沿海居民，因政治动荡产生的难民危机，还是面对水资源日益稀缺的城市，建筑学、风景园林和城市设计学生的研究课题越来越复杂，要求以创新的高级研究为指导，结合创造性的设计、批判性思维和伦理行动。21世纪构建环境所面临的挑战要求我们超越现有的学科界限，探索我们领域之间的协同效应——建筑科学与工程、计算与制造、健康与社会、历史与理论、技术与环境——并将这些协同效应与新兴领域如人工智能、黑人研究、气候正义、社区知识实践、法证建筑、性别研究、原住民研究、可持续发展、批判性白人研究等一同发展。

建筑、风景园林与设计博士学位项目超越了应用知识与理论知识之间的传统划分，将两者结合起来，发展出与当下需求相称的严谨但激进的知识实践。ALD PhD项目旨在培养有志成为活跃研究者和/或教育者的学生，或从事政府和行业工作，在设计公司内进行研究，或成为通过建筑环境行动致力于有意义的社会变革的社区活动家。

该博士必修课程包括在第一年进行的专题讨论课和方法课程。第二年主要用于实践课程和博士论文提案的准备工作，论文提案将在第三年开始。学校的资助方案覆盖四年全日制学习，并帮助那些需要额外学习时间的学生寻找外部奖学金来资助他们的学习项目。

建筑、风景园林与设计博士学位的要求包括：

课程学习，其中包括4.0 FCE的选修课和四门必修博士课程：博士研究专题讨论课；理论与方法；研究实践课；论文准备）

在18个月后进行综合测试和24个月后进行深度测试的两部分综合考试；成功通过博士论文提案答辩；提交书面博士论文；成功通过博士论文最终口试。

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下面我分享一个相关信息：

多伦多大学建筑、风景园林与设计博士项目。

2025年申请季时间节点：

申请开始日期-2024年10月1日；申请截止日期-2024年12月10日。

申请材料要求：

成绩单；简历；推荐信；研究方向陈述；写作样本(研究成果)；作品集（可选）；

英语成绩：托福不低于93分，写作口语不低于22分；雅思不低于7分，单项不低于6.5分。

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