语言病理学家是做什么的_语言病理学家需要什么学历

语言病理学家是做什么的?人类经常无意识地使用他们的嘴巴和喉咙来执行基本任务，例如吞咽食物或大声说话，因此需要立即彻底解决身体这一部分的问题。语言病理学家在这些情况下提供帮助，对其服务的需求正在迅速增长。美国劳工统计局预测，到 2029 年，该行业的就业人数将增长 25%，部分原因是美国人口老龄化和老年人常见的妨碍说话和饮食的健康疾病，如中风和阿尔茨海默氏症。

根据 BLS 的数据，2020 年 5 月美国语言病理学家的年薪中位数为 80,480 美元，并指出该领域通常的入门级学历证书是硕士学位。该职业的许可要求取决于个人执业所在的州，并且该领域内的许多工作都需要国家认证。

什么是言语病理学以及言语病理学家做什么?

语言病理学领域不仅仅包括沟通障碍。例如，该研究领域还包括有关减少口音的课程，以及如何鼓励极度挑食的儿童食用食物以使他们营养充足。语言病理学家专门治疗各种语言障碍和解决语言理解困难。他们向有发育障碍的人教授社交技能，为患有认知障碍的人提供指导，并在一个人吞咽食物或饮料有困难时进行干预。这些临床医生通常会建议听力不好的人如何理解他人和表达自己，他们还向不会说话的人展示如何使用画板和技术设备进行交流。

“语言治疗师帮助幼儿第一次说‘妈妈’，帮助患有流利性障碍(口吃)的青少年，并帮助中风的成年人再次能够自己吃饭，”内布拉斯加州认证的 Kassie Hanson儿科语言病理学家，在一封电子邮件中写道。

Hanson 回忆起她职业生涯的开始，以及与一个无法说话的 2 岁女孩一起工作如何巩固她的职业道路。汉森说：“在与小女孩多次交谈后，她说了一些她的第一句话。” “就在几个月后，她开始用简短的短语和句子说话。帮助一个小女孩说出她的第一句话改变了我的生活，这对我来说是正确的职业!”

成为语言病理学家的步骤

语言病理学家建议想要加入他们领域的人完成以下所有任务：

• 攻读学士学位并参加与语言病理学相关的大学课程。
• 使用美国言语语言听力协会的EdFind 工具搜索经认可的言语语言病理学硕士课程。
• 获得相关的工作经验，并以可靠的成绩、论文和推荐信准备一份强有力的研究生院申请。
• 如果目标研究生院考虑 GRE 成绩，则在GRE普通考试中取得优异成绩。
• 进入硕士课程，最好是获得丰厚的奖学金以降低成本。
• 获得语言病理学硕士学位。
• 完成语言病理学的临床研究金。
• 参加并通过语言病理学实践考试，这是一项全国性的考试，评估对该领域关键内容和当前实践的理解。
• 如果您所在的州提供或要求，则获得州许可证以独立执业。
• 获得美国语言听力协会 (ASHA) 的认证。

尽管学术先决条件取决于研究生院，但某些课程对大学专业有更灵活的政策.语言病理学硕士生了解许多会干扰一个人吞咽、交流或进食能力的健康状况，包括主要影响儿童的疾病和老年人常见的疾病。

Jolene Hyppa-Martin是明尼苏达大学德卢斯分校传播科学与障碍系的副教授和语言病理学家，她指出语言病理学硕士课程通常包括关于无法说话的人如何说话的课程可以通过各种替代性和增强性通信设备表达自己。Hyppa-Martin 拥有博士学位。在言语、语言和听力科学方面，言语病理学的学生通常会参加课程，学习如何为患者提供咨询。

ASHA 学术认证委员会制定的标准要求所有入门级语言病理学课程允许学生积累至少 400 小时的监督临床实践经验。这些规则还要求此类项目的教师专注于教授某些核心价值观，如问责制、对患者的关心、文化能力和职业责任。

夏威夷董事会认证的语言病理学家朱莉娅·库恩解释说，语言病理学家应该做临床研究金——通常是毕业后立即获得的一份带薪的入门级工作——这样他们就可以通过实践来补充他们广泛的学术培训在他们在该专业内独立实践之前，在特定的重点领域有经验，例如吞咽障碍或儿科语言问题。

Isa Marrs 是纽约的一名获得董事会认证的语言病理学家，她说执照有助于确保语言病理学家接受足够彻底的培训，可以照顾弱势群体。“在某人的生活中，您正在做许多重要的事情，因此接受适当的培训至关重要，”她说。

作为语言病理学家工作是什么感觉

专家表示，尽管医生和执业护士等其他医疗保健提供者的工资往往高于语言病理学家，但该行业有很多好处，包括稳定的工作与生活平衡和强烈的目标感。但库恩警告说，语言病理学领域存在一些麻烦，例如依赖政府从医疗保险等社会福利计划中支付的款项，这些计划偶尔会大幅降低补偿率。

库恩说，该领域的另一个缺点是许多语言病理学家承担的繁重案件。她指出，病理学家可能会对有限的向上流动感到沮丧，因为他们很少晋升到管理职位，而且他们的薪水不一定会在他们的职业生涯中稳步增长。库恩说，要想在这一领域从事职业，就必须对社交互动感兴趣，真正享受治疗课程也是必要的，其中包括病理学家工作日的大部分时间。

大多数语言病理学家强调他们工作的意义。Marrs 指出，教一个口齿不清的人以一种让他感到自豪而不是自我意识的方式说话，会带来一种特别的满足感。她回忆起教一个自闭症孩子如何咀嚼，这样他就可以吃不是泥的食物。“当我们做到这一点时，它为这个孩子打开了很多大门，就学习如何吃婴儿食品以外的东西而言，”马尔斯说。

Hyppa-Martin 说，她使用语音银行工具记录那些因健康状况退化而失去声音的人。软件程序模拟患者的声音，可用于与他人交谈。Hyppa-Martin 指出，她的一位患有绝症的前客户能够在他去世前使用语音银行技术在他大女儿的婚礼上发表演讲。