制定大学申请策略的3个明智步骤

第 1 步：了解您的机会

确定您必须在大学申请中展示自己的所有机会。这些包括：

• 成绩单和学校简介
• 标准化测试(如果需要或推荐)
• 推荐信(来自辅导员、教师或其他个人关系)
• 活动清单或简历
• 申请论文(个人陈述、录取、补充、COVID-19 等)
• 附加信息部分
• 入学面试和表现出的兴趣

现在您已经了解展示自己和能力的所有机会，让我们分解大学申请的每一个部分。

成绩单和学术简介

高中成绩单是大学申请中最重要的部分。它反映了您的学术能力、职业道德等。然而，大学看重的不仅仅是你的 GPA 和班级排名。在审查您的成绩单时，大学还会考虑课程的挑战性或您参加的 AP、IB、大学水平或荣誉课程的数量。大学将通过您的高中档案了解您有多少具有挑战性的课程，包括有关您高中学术环境的信息。招生官还将使用您的老师推荐信中提供的信息来完成他们对您的学术档案的分析。

标准化测试

在大学招生领域，标准化考试成绩的使用和分析差异很大，尤其是现在在 COVID-19 期间。大多数大学将他们的 SAT 或 ACT 分数报告为“中等 50%”，这意味着如果他们的平均 ACT 分数为 25-32，那么 25% 的录取学生的分数低于 25，而 25% 的分数高于 32。但是，如果您'正在申请一所可选学校，大学可能会更加重视你的成绩单。如果一所大学决定不再在他们的过程中考虑考试成绩(又名测试盲或免测试)，这也是正确的。

推荐信

大多数大学都需要学校辅导员的推荐信，以了解您如何为高中社区做出贡献。您的顾问可能会要求您完成一份关于您的兴趣、成就等的问卷，以帮助您完成这一过程。您还必须确定并与老师建立关系，这些老师除了及时完成作业外，还可以与您的求知欲和课堂表现说话。最后，您还可以提交一封来自您所在高中或社区中熟悉您的其他人的额外推荐信(例如，教练、俱乐部顾问、神职人员、工作或志愿者主管等)。

课外活动

对于您的活动，招生官正在寻找致力于他们兴趣的学生。他们曾经希望看到“全面发展”的学生参与所有事情。现在，他们希望看到学生专注于他们真正热衷的一两个兴趣，并在更深层次上追求这些兴趣。这是向大学展示您如何为高中或当地社区做出贡献以及当您渴望成功时可以做什么的绝佳方式。

入学和补充论文

你的论文可能是你申请中你最有控制权的部分。它可以让大学看到你在成绩单或推荐信中可能没有看到的一面。许多学生认为他们的个人陈述文章必须“与众不同”才能脱颖而出，但更重要的是它写得好，对你来说是真实的。花时间研究一些个人的、你热爱的东西，真正创作出一篇写得好的作品。

许多大学还需要补充论文，这些论文通常比您的主要个人陈述要短，并且是您向大学展示您为什么有兴趣参加或回答大学向您提出的特定问题的机会。补充论文也可以是展示您的创造力或学术兴趣的机会。此外，大多数大学目前都在您的申请中提供有关 COVID-19 如何影响您或您的家人的信息。这是您提供您所面临的任何与大流行相关的挑战的背景的机会。

其他信息和表现出的兴趣

与 COVID-19 提示类似，您可以在申请的附加信息部分提供有关您所面临的任何其他问题或挑战的背景信息。此部分通常用于解释低分或您为何不继续从事某项运动。虽然大多数大学可能不承认这一点，但他们希望他们认为会入学的学生。一些大学不考虑表现出的兴趣，但许多大学会考虑。您可以联系负责审核所需课程申请的招生官，向他们展示您感兴趣的大学。如果您无法参观学院，请注册虚拟演示和在线校园参观。完成招生面试(如果提供)是另一种向大学展示你是一个真正的、感兴趣的人的方式。

第 2 步：列出详细信息

头脑风暴一切你想在大学申请包括。该列表可以包括但不限于：

• 来自教练、导师或老师的赞誉
• 活动
• 学术和研究兴趣
• 职业兴趣
• 人物的特征
• 价值观和信念
• 有趣的经历
• 工作影子或实习经历
• 你可以做几个小时的激情
• 挑战或困难
• 家庭责任
• 目标、梦想和抱负
• 什么对你很重要?
• 你如何为你的高中或当地社区做出贡献
• 你会在高中留下什么遗产?

第 3 步：计划和制定完成策略

最后，确定这些详细信息在您的大学申请中的位置并制定策略。在完成论文之前，您应该列出所有其他申请部分的详细信息，以帮助您找到申请中的差距以及您可以关注的内容。例如，确定哪些个人特征将在您的老师推荐中突出显示。浏览列表中的每个项目，并确定它将在您的应用程序中展示的位置。有你放不下的吗?这应该是你论文的主题。

今年，你的大学申请细节比以往任何时候都更加重要。许多学生可能没有 ACT 或 SAT 成绩。其他人对他们的三年级成绩不满意，因为去年大部分时间都是混合或在线。在你的大学申请中展示关于你的所有其他细节将向招生办公室展示你是多么了不起，即使你没有所有典型的申请材料。