我的音乐教育学位取得了5件令人难以置信的成就_专业选择

因为从毕业梁咏琪榄芝英已经实现了音乐和戏剧教育的世界许多令人钦佩的成就香港的大学教育与教育学士（荣誉）在2011年和艺术在音乐教育硕士在2013年。

从指导众多音乐作品到在全球范围内展示她的开创性论文，Gigi在很短的时间内取得了如此多的成就。她与我们分享了她在香港教育大学的时光如何为她的学术和职业生涯打开了许多大门。

设计量身定制的社区音乐节目

凭借她作为音乐教师和在音乐教育硕士学位期间培养的技能和知识，Gigi创造了许多量身定制的社区音乐节目，包括英国唯一的粤语儿童剧院，以及为患有自闭症的儿童量身定制的互动音乐会。学习困难。

她告诉我们：“有一次，我们为患有自闭症和多动症的儿童举办了一场音乐会，他们发现很难静下心来。因此，音乐会的开发方式让他们可以随着音乐大喊、奔跑和跳跃。”

在香港教育大学，攻读音乐教育硕士学位的学生接受培训，以了解音乐与个人之间关系的基本原理。

因此，在教学方面，重要的是要记住，每个学生都是不同的，并以自己的方式学习——这是Gigi一贯倡导的。

“我们需要满足所有类型的智能：语言、听觉、动觉、人际关系、视觉。”

Gigi对音乐教育的热情是不可否认的，所以当被问及在音乐教育方面她最喜欢学习什么时，她告诉我们：“我相信音乐可以用来改变孩子们的生活。将音乐教育融入更广泛的社区并促进终身参与音乐可以使整个社区受益并丰富学习者的体验。”

设立教育分享实验室

当被问及Gigi认为她迄今为止最引以为豪的学术成就是什么时，她告诉我们它正在建立和组织一个由学生发起的教育共享实验室——一个来自世界各地的学生能够联系和分享他们的实践的地方音乐教育。

“这些学生被训练为专业音乐家，但这个空间为他们提供了一个空间来反思学校音乐教育如何对他们目前的职业产生影响，”她告诉我们。

导演音乐作品、戏剧和表演

在香港的大学教育，音乐教育学生的硕士可以在不同的专业的音乐追求用自己的亲身教育目标结合自己的专业学科知识和技能-这已不适应梁咏琪非常好。

作为一名狂热的音乐导演，她曾与社区合唱团、合唱团和戏剧团体合作，指导了许多音乐作品、戏剧和表演，包括《风筝》（2013年）、英国国教小歌手-五千人的桌子（2013年）、圣诞节Gift(2012)和DavidandGiants(2011)仅举几例。

在世界各地展示我的论文

2012年和2013年，Gigi受邀在希腊国际音乐协会会议和巴黎国际戏剧/戏剧教育协会国际会议上发表关于自闭症儿童戏剧教育教学法的论文合唱训练。

成为伦敦皇家音乐学院的研究生

当被问及是什么促使她在教育领域学习音乐时，Gigi告诉我们：“我有幸在音乐中长大，也很幸运得到了社区的各种支持，包括经济支持、指导和开阔视野的机会。

“我相信音乐具有改变和连接生活的力量。”

带着这样的观点，Gigi目前的博士研究集中在香港的社区场景和音乐家对社区实践的看法。

“在香港教育大学和其他各种机构的教育培训中，我能够接触到不同的目标群体，例如长者、有特殊教育需要的儿童，以及为青少年量身定制的社区音乐课程。为他们。

“我想将我学到的东西应用到当地社区，尤其是在为当地教师和音乐从业者提供培训方面。通过连接研究人员和从业者，我们可以不断发展我们的实践，并将音乐带给社区各个层次的人们，从而对音乐教育的发展产生影响。”

那么，Gigi的下一步是什么？

Gigi希望继续为世界各地的所有人创造和促进音乐参与机会。

她说：“我希望我能弥合从业者和学者之间的差距，旨在创造一个空间，作为同事的专业发展机会，以及教育和推广音乐的新途径。

“我希望继续在不同社区设立和组织工作坊，让更多音乐家加入，为音乐界增添更多活力。”