什么是盲录取？高校录取中的“盲取”(need-blind admissions)是美国不少私立大学通常实行的政策，尤其通行于几所常春藤大学。由于美国大学教育学费昂贵，每年许多优秀学生都会因为付不起学费而放弃报考名牌大学，因而学生家庭的经济状况的不同也就造成了高等教育中的一种实际不平等现象：一些优秀学生因付不起学费而进不了好大学，而一些进好大学的学生又不一定是最合格的考生。
对于国际学生来说，就读美国大学可能会很昂贵。许多大学对非居民收取更高的学费，考虑到旅行、签证和其他必需品的支出，成本确实会增加。但专家表示，这样的费用不应该阻止国际学生申请，因为一些学校提供基于需求的经济援助，而少数学校提供盲目入学。
国际学生：连接到家纽约教育咨询公司 IvyWise 的大学招生顾问、前助教 Christine Chu 说：“在无视需求的录取过程中，对申请者的评估不考虑其家庭支付学杂费的能力。”康涅狄格州耶鲁大学和华盛顿特区乔治城大学本科招生主任
只有五个美国的大学-耶鲁大学，麻省理工学院，哈佛大学在马萨诸塞州，普林斯顿大学在新泽西州和阿默斯特学院在马萨诸塞州-提供必要盲目入场以及全需要财政援助的所有学生，包括国际申请。朱说，乔治城大学也对国际学生视而不见，但如果被录取，大学并不能保证满足国际学生的全部经济需求。
以下是未来国际学生可能会遇到的常见问题的答案。
申请赴美留学的国际学生应该了解盲目招生和按需援助的基本区别。
需求盲录取意味着学生不会因为经济需要而在本科录取过程中处于不利地位。专家说，与此同时，基于需求是指根据学生的经济状况提供的援助类型。
在其招生网站上，耶鲁大学本科学院将需求盲法描述为“根据学术和个人承诺录取学生，而不考虑他们的支付能力”。学校表示，基于需求是指通过评估个人需求确定的经济援助计划，该评估考虑了美国经济与学生所在国家/地区经济之间的差异。
“麻省理工学院对所有学生都完全没有需求，”该大学招生和学生金融服务部主任斯图尔特·施米尔说。“我们只提供基于需求的经济援助，我们满足所有美国和国际学生的全部经济需求，这是美国只有五所学校能够说的。”
哈佛大学的本科学院类似地根据需要而不是成绩来授予援助金。根据哈佛大学的网站，学校满足了 100% 学生的经济需求，“对于 90% 的美国人来说，比公立大学更负担得起——而且国际学生获得与美国学生完全相同的经济援助”。
专家说，未来的国际学生应该首先对美国的学院和大学进行研究。
“了解一所学院或大学是否盲目或以需求为基础的最佳方式是在招生过程中仔细阅读其招生办公室和经济援助办公室关于学校经济援助政策的网页。如果申请人有任何疑问，他们应该直接联系招生办公室，”朱说。
阿默斯特学院招生和经济援助学院院长马修麦甘指出，虽然他的学校是需求盲区，但很少有美国学院和大学有盲区招生政策，无论学生的公民身份如何。
“我们满足每个学生的经济需求，但不包括在援助计划中的贷款，使大多数学生能够以低债务或无债务毕业，”麦克甘恩说。“在 2020-2021 学年，我们 82% 的国际学生获得了经济援助，来自阿默斯特的赠款援助总额超过 900 万美元，平均每年超过 68,000 美元的奖学金。” 他说，学校 10% 的学生是国际学生，代表 58 个国家。
专家说，未来的国际学生在申请需求盲校时不必做任何不同的事情。
“一般来说，大学使用与所有申请者相同的流程和标准来评估国际学生，以确定与他们机构的学术和个人契合度，”施米尔说。
但是国际学生应该记住，提供盲目录取的美国大学竞争非常激烈，录取率也很低。
“许多无视需求的学院和大学在招生过程中往往非常挑剔。作为一名辅导员，我总是建议学生申请一个平衡的大学名单，这些大学属于覆盖范围、目标和可能的类别，”朱说，包括有需求意识的学校，这意味着那些在招生过程中确实考虑到学生支付大学费用的学校。
“随着越来越多的大学制定了需求意识招生政策，学生应该探索和研究需求盲校和需求意识学校，以找到合适的潜在选择。此外，仅仅因为大学有需求意识政策，如果学生有竞争力，他们可能会被录取并获得慷慨的经济援助，”朱说。
Chu说，录取过程中最重要的因素是学生的学习成绩。这意味着学生应该在高中学习最具挑战性的课程;SAT 或 ACT 成绩不错，即使大学有可选考试政策;并建立强大的课外档案。她说，课外的例子包括参与学生的学校和当地社区、利用领导机会和追求卓越的学术经验。
“对于最具选择性的大学来说，他们的录取过程是整体性的，”所以她说，这些学术和课外因素的结合将为最终的录取决定提供信息。
印度卡兰古普塔咨询公司首席执行官卡兰古普塔表示，即使申请者拥有这些成就，许多国际学生也错误地认为，要求大量经济援助会降低他们进入需求盲学校的机会。
但是，朱说，在为国际学生提供盲目录取的少数学校中，申请人的经济援助信息并未纳入他们的录取决定。
根据普林斯顿大学本科招生办公室的网站，“申请援助在录取过程中绝不是劣势，确保中低收入学生的机会均等。”
然而，McGann 表示，由于许多有需求意识的学校仍然为国际学生提供大量援助，申请人不应将他们的选择限制在少数需求盲校。
“作为研究大学和创建申请学校名单的一部分，负担能力应该是所有学生的一个重要因素，”麦克甘恩说。
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