香港教育大学研究生论文有哪些写作要求？

对于攻读香港教育大学研究生课程的学生而言，论文不仅是课程学习的最终成果展示，更是检验科研能力、学术素养与独立思考深度的重要标志。香港教育大学的研究生论文写作要求严谨、体系完整，既重视学术规范，又强调创新性与实践意义。下面将为大家全面解析EdUHK的研究生论文写作标准与注意事项，希望能帮助你在论文阶段少走弯路，顺利完成学业。

一、论文类型与总体要求

香港教育大学的研究生论文主要分为两类：

1. 研究型硕士/博士论文

适用于MPhil、PhD等研究型课程。要求学生在导师指导下进行独立科研，提出原创性研究问题，采用系统的研究方法，完成一篇具备学术贡献的论文。篇幅通常在30,000–80,000字之间（具体根据专业及学位等级略有差异）。

2. 授课型硕士课程的毕业论文/项目报告

适用于MA、MEd、MSc等授课型研究生课程。一般要求撰写10,000–20,000字的独立研究或实践性论文，内容可结合教育实务、案例分析、课程设计等主题。强调理论与实践结合，但同样需遵守严格的学术规范。

无论论文类型如何，EdUHK均强调三点核心要求：

• 原创性：论文必须体现独立研究成果，严禁抄袭或学术不端。

• 学术性：研究应在教育理论或实务层面提供新的见解或方法。

• 逻辑性：从研究问题、文献综述、方法设计到结果分析，需保持结构清晰、论证有据。

二、论文结构与内容安排

香港教育大学对研究生论文的基本结构有统一的框架要求，通常包括以下几个部分：

1. 封面（Title Page）

封面需包含以下信息：论文题目（中英文对照）、学生姓名及学号、提交学位及学院名称、导师姓名、提交日期、声明。

封面格式须遵循学校官方模板，一般由学院提供。

2. 摘要（Abstract）

摘要需分别用英文与中文撰写。字数约300–500字，需简明介绍研究目的、方法、主要发现与结论。摘要后应附关键词（Keywords），通常3–5个。

3. 致谢（Acknowledgements）

对导师、资助机构、研究参与者等表达感谢。语言应正式、简洁、真诚，避免过度感性或冗长。

4. 目录（Table of Contents）

包括章节标题、图表清单（List of Tables/Figures）及页码。要求自动生成，保持排版一致。

5. 正文部分（Main Body）

这是论文的核心内容，通常包含以下章节：

- 引言（Introduction）：说明研究背景、问题陈述、研究目标、研究意义及章节安排。

- 文献综述（Literature Review）：系统回顾相关理论与研究成果，分析研究空白，建立理论框架。

- 研究方法（Methodology）：阐述研究设计、样本选择、数据收集与分析方法，并说明研究伦理（Ethical Considerations）。

- 结果（Findings/Results）：以清晰的逻辑展示数据分析结果，可结合表格、图表呈现。

- 讨论（Discussion）：解释结果意义，与文献对比，分析研究发现的理论与实践价值。

- 结论与建议（Conclusion and Recommendations）：总结研究贡献、局限性与未来研究方向。

6. 参考文献（References）

所有引用文献须采用统一格式，学校推荐使用APA第7版。引文必须一一对应，严禁漏引或误引。

7. 附录（Appendices）

可附上问卷、访谈提纲、实验材料、统计分析代码、伦理审批文件等。每个附录应编号并在正文中适当引用。

三、格式与排版要求

香港教育大学的论文在排版上同样有严格规范，主要包括：

1. 字体与字号

- 英文论文：建议使用Times New Roman，正文字号为12号。

- 中文论文：通常使用宋体或仿宋，字号小四或12pt。

2. 行距与页边距

- 行距为1.5倍行距。

- 页边距通常为：上、下、左、右各2.5厘米。

3. 页码

- 前置部分（摘要、致谢等）采用罗马数字（i, ii, iii）。

- 正文部分从引言开始使用阿拉伯数字（1, 2, 3）。

4. 标题层级与编号

- 一级标题：加粗、居中（如“Chapter 1 Introduction”）

- 二级标题：左对齐、加粗（如“1.1 Research Background”）

- 三级标题：左对齐、斜体。

5. 图表格式

- 图表应有清晰编号与标题（如“Table 2.1 Summary of Participants”）。

- 必须注明数据来源。

四、引用与学术诚信要求

EdUHK极度重视学术诚信。研究生在撰写论文时必须遵守以下要求：

1. 引用规范：

使用APA第7版格式进行正文引用与参考文献列表整理。直接引用需注明页码；间接引用也需标注出处。

2. 查重与抄袭检测：

论文提交前需通过Turnitin系统检测。学校一般要求相似度低于20%，若超过标准，需经导师审核并说明原因。

3. 研究伦理审批：

若研究涉及人类受试者（如访谈、问卷调查、课堂实验等），必须事先获得学校伦理审批。伦理申请需明确研究目的、样本保护措施及数据保密方案。

4. 避免AI生成内容误用：

若在研究中使用AI工具（如ChatGPT、Grammarly等），需在论文方法部分明确说明用途与限制。学校禁止未经申报的AI生成内容直接作为论文文本。

五、写作建议与常见问题

1. 选题阶段：应聚焦教育领域的现实问题，避免题目过宽或过窄。

2. 文献综述：注重批判性分析，不仅总结，还要比较不同研究的优缺点。

3. 研究设计：明确研究变量与方法论一致性。

4. 语言表达：保持学术语气，避免口语化表达。

5. 时间管理：论文写作建议至少提前6个月规划，留出数据收集与修改时间。

论文不仅是学位的必要条件，更是展示研究生独立思考与创新能力的重要方式。对于即将进入论文阶段的同学而言，熟悉并严格遵守EdUHK的论文写作标准，不仅能帮助你顺利通过评审，更能为今后的教育研究打下坚实的学术基础。

如果你在撰写论文时遇到问题，随时可以与新航道的课程顾问沟通。新航道能够为你安排一对一香港教育大学论文辅导，帮助你分析论文要求、梳理写作思路、优化写作框架、完善论文内容，最终写出符合学术要求的高质量文章。