IB生物HL是IBDP课程中一门要求高、内容深、知识面广的科学课程,适合打算申请生物医学、生命科学、环境科学、医学、药学等专业的学生。相比标准水平(SL),HL的课程内容更广,研究更深入,实验要求更高,同时也是大学生物课程的良好过渡。
一、IB生物HL课程内容概览
1、统一与多样性
• 水
• 核酸
• 细胞的起源 *
• 细胞结构
• 病毒 *
• 生物多样性
• 分类学与系统发生学 *
•

• 生物多样性保护
2、形态与功能
• 碳水化合物与脂质
• 蛋白质
• 膜与膜运输
• 细胞器与细胞器分隔
• 细胞分化
• 气体交换
• 运输
• 肌肉与运动 *
• 环境适应
• 生态位
3、相互作用与相互依赖
• 酶与代谢
• 细胞呼吸
• 光合作用
• 化学信号传导 *
• 神经信号传导
• 身体系统的整合
• 疾病防御
• 种群与群落
• 能量与物质的转移
4、连续性与变化
• DNA复制
• 蛋白质合成
• 突变与基因编辑
• 细胞与核分裂
• 基因表达 *
• 水势
• 繁殖
• 遗传
• 稳态
• 自然选择
• 可持续性与变化
• 气候变化
* 仅适用于高级课程(HL)学生的教学内容
二、IB生物HL课程内容详解
1. 核心内容
• 细胞生物学:细胞理论、细胞结构与功能、细胞膜运输、有丝分裂、干细胞
• 分子生物学:水的性质、有机分子(蛋白质、碳水化合物等)、酶、DNA复制、蛋白质合成
• 遗传学:孟德尔遗传、基因型与表型、基因突变、遗传图谱分析、人类基因组
• 生态学:食物链、能量流、碳循环、温室效应、生态系统稳定性
• 演化与多样性:自然选择、系统分类法、演化证据、界门纲目属种分类系统
• 人体生理学:消化系统、循环系统、免疫系统、肺部通气、神经与肌肉功能
2. 高级内容
• 核酸:DNA结构深入知识、真核转录后修饰、基因调控、PCR
• 代谢、呼吸和光合作用:ATP合成、酶反应机制、电子传递链、光反应和暗反应
• 植物生物学:蒸腾作用、植物激素调控、生殖与传粉机制
• 遗传与进化拓展:连锁基因、交叉、种群基因频率(Hardy-Weinberg方程)
• 动物生理拓展:肾脏调节、生殖系统、免疫应答细胞(T细胞/B细胞)等
3、选修内容
• 神经生物学和行为学:神经结构、突触传导、动物行为研究
• 生物技术和生物信息学:PCR技术、DNA指纹、转基因生物与数据分析
• 生态与保育:生物多样性指标、种群动态模型、人类对生态影响
• 人体生理学:更详细的人体系统分析,如激素系统、血糖调节等
不同学校会根据师资情况指定选修方向,不一定完全开放四选一。
三、考试结构
IB Biology HL的外部评估占最终成绩的80%,内部评估占比20%:
在内部评估中,学生需要完成一项科学调查。学生需要通过收集和分析数据来回答自己提出的科研问题。科学调查的成果将通过书面报告的形式进行评估。报告的总字数上限为3,000字。
通过深入学习IB Biology HL,学生将理解生命系统从分子到个体再到群体的全貌,而且能够为日后进入生命科学、健康、环境、医学等领域打下坚实基础。如果学生在课程学习过程中遇到问题,随时可以联系新航道的课程顾问,以获得有针对性的IB课程辅导。通过一对一辅导,学生将及时解决课业问题,充分掌握课程知识、全面消除学习难点,最终在考试评估中获得满意成绩。
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