背景提升|实地科研-学术能力进阶计划合集

发布时间:2021-04-25 14:19:08 作者:上海新航道前程留学 人已看

  在留学申请中,科研类活动对学术能力起到很好的辅助说明作用,并且可以体现各方面能力,增强软实力,一直是招生官非常青睐的活动经历,并且在申请或保送升学时,有一篇科研论文或科研经验会大大提升你录取的概率。新航道小编今天给你带来实地科研-学术能力进阶计划合集,由国内知名高校的导师带领学员探索科研的乐趣、提升科研能力与学术经验,部分课题还有科研报告或者论文发表作为产出,为你申请国内外学校助力!
 

 

  计算机视觉与图像理解

  计算机视觉与图像视频理解是当前人工智能领域当中发展最迅速,技术更新最快,使用场景最广泛的技术之一。计算机视觉与图像视频理解在各类场景中的大量使用,反过来又极大地促进了计算机视觉学科的自身发展,体现了蓬勃的活力。本项目着重介绍计算机视觉与图像理解的基础理论与方法,讲解视觉几何基本概念,介绍图像视频深度学习方法,并介绍实现图像、视频的分类、目标检测、场景理解和语义分割的关键技术。

  适合群体:大二年级以上大学生

  项目方式:线上+实地

  项目时间:暑期招生

  适合方向:计算机视觉、图像处理、机器学习、多媒体分析与理解、人工智能等专业

 

  金融网络交易数据分析及社团发现与识别

  现代大数据分析技术与复杂网络理论为金融大数据提供了先进的分析工具。本项目着重研究金融网络交易大数据,从复杂网络的数学基础入手,层层递进地展示基础的数学知识如何引导我们解决棘手的实际问题。本项目将全面介绍前沿的网络结构信息基本理论,以及该理论在资金交易网络社团发现与识别问题中的应用,设计相应算法并指导学生进行Python实现与可视化展示。

  适合群体:大二年级以上大学生

  项目方式:线上+实地

  项目时间:暑期招生

  适合方向:运筹学、金融、统计学、信息学、数据分析、计算机等相关专业

 

  生物医学的未来:精准医疗与蛋白质组方向

  医学治疗及研究的发展,已经从经验医学、循证医学进入了转化医学时代、精准医学时代。2015年奥巴马总统,宣布了美国精准医疗计划,标志着以组学大数据为基础的,新的医疗研究时代的开启。我国也已宣布投入数百亿经费开展精准医疗项目。较早地对于精准医学进行认知和理解将积极地影响医学、生物学等相关专业学生的科研方向及职业选择。以基因测序技术为主要手段的精准医疗方向的方法学探索,已经趋于成熟,相关产业竞争已成为一片红海;另一方面,以蛋白质组学为代表的更能反映生物机体生理病理活动的组学技术却方兴未艾,了解其中知识,对于处于专业选择阶段的本科学生非常必要。

  适合群体:大二年级以上大学生

  项目方式:线上+实地

  项目时间:暑期招生

  适合方向:生物学、生物信息学、生物医疗、医学等相关专业

 

  自由回忆测验中基于熟悉感的加工过程研究

  本项目学生将跟随导师一同工作,了解心理学相关研究的主要方向、研究流程、研究方法等,重点学习心理学实验编程软件,静息态功能磁共振的原理和数据分析,以及工作记忆脑网络特征相关的磁共振数据分析。

  适合群体:大二年级以上大学生

  项目方式:线上+实地

  项目时间:暑期招生

  适合方向:心理学

  机器学习中的数据安全研究

  本项目将机器学习领域与信息安全、网络安全等多个研究领域相结合,在机器学习即服务的网络服务模式下,深入探索机器学习常用算法中存在的数据隐私泄露问题。项目同时涉及多个计算机研究领域,整体而言较为复杂,但是在学习过程中会根据学生的学科背景和个人技能长处适量增减项目内容,并参考学生的兴趣点在项目中选取合适的子课题作为学生的学习核心项目内容。

  适合群体:高中生&大学生

  项目方式:实地/远程

  项目时间:滚动招生

  适合方向:计算机科学、人工智能、机器学习等相关方向

 

  斑马鱼生物钟调节的分子遗传和基因组机制

  以模式生物斑马鱼作为研究材料,采用反转录病毒插入,获得了一个斑马鱼主要生物钟基因per1b无效突变体,该突变体表现出了类似人类多动症的行为。通过大量细致地研究,发现了生物钟直接调控斑马鱼多巴胺代谢过程中的两个关键基因,并证实其影响着多巴胺能神经元的发育,从而揭示了注意力缺陷多动症发病的新机制,并建立了斑马鱼注意力缺陷多动症动物模型,为大规模筛选注意力缺陷多动症药物提供了重要的材料。

  适合群体:高中生&大学生

  项目方式:实地/远程

  项目时间:滚动招生

  适合方向:生物学、生物医学、生命科学、医学等相关专业

 

  城市规划-园林景观设计

  本项目将城市规划相关的基础理论,包括中外园林史概论,现代景观设计理论及实例分析,以及一个完整的景观项目的各个阶段,从场地调研到景观设计,以及后期施工和运营。学生选择感兴趣的景观风格选题,进行独立的文献研究和案例研究,并独立形成景观评论。

  适合群体:高中生&大学生

  项目方式:实地/远程

  项目时间:滚动招生

  适合方向:景观学、园林工程、土木学、规划学、 美学等相关专业

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本文标题:背景提升|实地科研-学术能力进阶计划合集

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